为加强校际间科学学科教学交流，切实落实六校教学研讨安排，提升九年级科学中考复习效率，依据联谊学校校长会议精神，2025年4月10日-11日，兰溪二中成功举办金华市六校联谊九年级科学复习研讨活动。

活动伊始，兰溪二中校长对各校领导和科学教师的到来表示热烈欢迎。本次活动由兰溪二中科学学科备课组长祝瑜兰老师主持。

在中考复习的关键时期，科学学科的复习策略与课堂效率至关重要，怀揣着提升教学质量的共同目标，老师们齐聚兰溪市第二中学办公楼四楼会议室，共同拉开科学复习研讨的帷幕。

4月10日下午，武义县实验中学的温柔老师带来《摩擦力》课程。温柔老师以生动的动画引入，通过精心设计的情景案例，引导学生逐步探究摩擦力的奥秘。课堂上，学生积极参与讨论，充分体现了以学生为中心的教学理念，让学生在实践中理解摩擦力相关知识。

义乌市绣湖中学的骆士珍老师学生讲授《呼吸作用和光合作用》。骆老师借助趣味的小实验，将晦涩的知识直观呈现，学生快速进入课堂状态。通过理论分析、案例探讨等方式，辅助多媒体上的丰富图片和资料，帮助学生厘清呼吸作用和光合作用的概念，有效提升学生对重难点知识的掌握程度。

4月11日上午，安文中学的张鑫鑫老师带来了《化学推断专题》复习课。张老师将金华市4月调研卷中的推断题作为引入，依据课程标准以微观思维解决宏观物质问题等科学观念，建构思维模型提炼学习方法，通过典型例题剖析解题思路，让学生在练习中巩固知识提升思维，为他们在化学推断的解答方面取得新的突破。

学生们在精彩的课堂上，个个都专注听讲，目光紧随着老师，认真记录重点。老师提问后，大家迅速思考，踊跃举手，与老师互动回答条理清晰，课堂中洋溢着浓厚的求知氛围 。

每堂课后，均开展了评课活动。各校科学教师认真聆听、详细记录，依据课堂观察，从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多维度进行科学、深入的评课。老师们各抒己见，既肯定授课教师的亮点，如巧妙的课堂导入、有效的师生互动等，又结合自身教学经验，对教学环节的优化提出建设性意见。

在评课及六校复习经验分享环节，各校指定教师积极发言，毫无保留地分享本校科学复习的宝贵经验，围绕复习计划制定、重难点突破、分层教学实施等方面展开深入交流，针对复习过程中遇到的疑难问题共同探讨解决方案，在思维的碰撞中，不断完善科学复习策略。

本次活动的压轴戏——杭州市基础教育研究室初中部主任金京生带来讲座《在“变”与“不变”中找寻平衡》。金主任凭借深厚的专业素养和丰富的教学经验，现场答复教师们在教学复习中存在的疑惑，以及对新课标进行深度解读，详细分析了不同题型在试卷中的占比和作用，除了对试卷结构进行分析，金主任还对初中学科核心概念进行解读，为中考复习提供宝贵的借鉴。

此次金华市六校联谊九年级科学复习研讨活动，为教师们搭建了交流互鉴的优质平台。通过课堂展示、评课研讨、经验分享，专家引领等活动有效促进了校际间科学教学的深度交流，为提升九年级科学中考复习精准把握了方向。期待六校在未来继续携手，深耕科学教学领域，共同谱写教育教学的新篇章。