近年来，城北中心小学以“文明校园”建设为依托，将社会主义核心价值观融入校园文化，走出了一条“五育融合、家校社协同”的特色发展之路。走进城北中心小学，“洁化、绿化、美化、诗化”的校园环境更是令人耳目一新。校园内道路整洁干净，精心修剪的绿植错落有致。校园里精心布置的阅读角、休闲区，也为孩子们提供了放松身心、交流学习的好去处。除了着力打造优美的校园环境，学校还在垃圾分类工作上积极探索“村校共建”模式。通过与十里亭行政村结对帮扶，开展垃圾分类“1+3+3”行动。依托村内在校学生群体优势，采用“一名党员带动三名少先队员，一名少先队员影响三户家庭”的模式，推动垃圾分类从校园向家庭、村庄延伸。学校利用联村导师平台，将家长会搬至十里亭村文明礼堂，老师们为村民宣讲垃圾分类知识，开展趣味游戏和知识抢答活动，并与学生家庭签订“共建美丽庭院”公约，深入村民家中指导分类。

为了激发学生和家长的积极性，学校每周一都会围绕垃圾分类开展主题活动。孩子们担任“总导演”，带着家长自编自演亲子情景剧，场面热闹又温馨。学校还设立了“垃圾分类优生中队”“最美分类家庭”等荣誉奖项，对表现突出的家庭进行表彰和奖励。如今，十里亭村在垃圾分类和环境改善方面成效显著，在美丽乡村评比中，获得云山街道第一名，从不合格村变为兰溪的优秀村。

在学生文明习惯养成方面，城北中心小学推行“臻善”德育微目标，每月设定具体目标，如9月“我会列队”、10月“我会吃饭”、11月“我会给垃圾分类”，逐步培养学生良好习惯。在校园里，学生们课间操、午餐、放学时都能自觉排队，秩序井然。每逢假期，班主任和联村导师还会走进各行政村家访。提前摸排学生情况，关心学生假期生活和学习，开展防溺水、反诈骗宣传。同时，组织学生在社区开展义务劳动，如除牛皮癣、打扫楼道等。近年来，学校更是积极投入资金，对专用教室进行全面升级，精心打造了“思政园”“科创园”“劳动基地”等主题文化园，将生态文明教育与人文教育完美融合，为学生们提供了丰富多彩的学习与成长空间。

从环境美化到德育创新，从习惯养成到社区服务，城北中心小学以文明为底色，书写了新时代教育的生动篇章。正如城北中心小学党支部书记、校长陈志刚所说：“教育不仅是知识的传递，更是文明的播种。我们希望通过这些实践，让文明的种子在每个孩子心中生根发芽。”