在第40个教师节来临之际，为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，2024年暑假和开学季，兰溪全体老师的身影穿梭在大街小巷、乡间地头，串联起了一个个学生家庭，开展全员家访，为2024学年第一学期开学打下了坚实的基础。

实验中学的老师们带着满满的爱心和责任感，走进了学生的家中，开展了家访活动。密切关注学生的暑期作业情况，和家长进行了深入的交流，更拉近了与家长的距离，了解家长的内心与诉求，获得了家长的信任与赞许。

机关幼儿园老师近日积极开展新生家访活动，通过面对面的交流，深入了解新生的家庭环境和学习情况，为今后的教学工作打下坚实基础。在家访过程中，老师不仅详细了解了孩子的生活习惯和学习状况，还认真听取了家长们对教育的看法和建议。双方就如何更好地配合，共同促进孩子健康成长达成了共识

家访，是一场温暖的教育行走，是连接幼儿园与家庭的重要纽带。水亭畲族乡中心幼儿园教师们开展开学初家访工作，通过面对面交流，让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法，促进家校合作，共同为学生的成长助力。

家访是一场教育的旅行。新学期伊始，为孩子们尽快适应新学期新环境，聚仁小学教师各班教师走进学生家庭，开启了家访之旅，为家长和学生答疑解惑，发现孩子可爱的另一面。“拉家常”的方式与家长深入交流，沟通孩子存在的问题，共商共议教育措施，以“情”共筑家校沟通心桥，以“访”温暖助力孩子成长。

为了拉近班级老师与即将走进黄幼园生活学习的新生孩子之间的距离，缓解幼儿的入园分离焦虑，老师们在与家长的交流中了解孩子，与此同时，家长们也熟悉了幼儿园的理念与班级特色帮助彼此建立信任感，同时进一步了解新生入园准备的情况，黄店镇中心幼儿园在暑期开展了2024年秋季新生家访活动。

七月的风雨，八月的艳阳，挡不住想见你的心。兰溪市实验幼儿园新小班的老师们顶着炙热的骄阳，怀揣期待的心，提前与孩子们亲密接触，开启了暖心家访之旅。家园共育的重要纽带是传递信息和信任，本次家访也是老师和家长增进感情的契机。 “宝贝会独立吃饭吗？”“有没有过敏史？”……老师们细致地询问及记录了解了宝贝们的生活习惯、性格特点、健康状况、兴趣爱好等，并耐心细致地解答家长们提出的问题，促进了家园之间的有效沟通。

为确保新生入园工作平稳有序开展，缓解新生幼儿入园焦虑，有效拉近教师和幼儿、家长之间的距离，从而建立和谐的家园关系。8月27日开始，小班段的老师们开启了新生开学前家访活动，奔赴让人欣喜的初见。

在轻松愉悦的交谈中，老师们对宝贝的性格、习惯、兴趣爱好等有了基本的了解。老师与家长、孩子也建立了初步的信任感。