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落实科学素养 探索“教-学-评”一体化教学路径 | 兰溪市2024学年第一学期小学科学教研组长会议暨专职教师研训

发布时间:2024-09-23 11:18

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金秋送爽,教研启新章。为了更好地深入实践新课程标准的核心价值,强化教学的执行力度,提升教师队伍的专业素养,9月13日下午,兰溪市小学科学教研组长新学期专题工作会议在延安路学校举行,全市各小学的科学教研组长参加了会议。本次会议由兰溪市小学科学教研员胡竹飞老师主持。

锦绣育才小学的应郑龙老师对四年级期末试卷进行分析。他从试卷整体解读、知识点缺漏、各班级学情、存在的问题、改进措施和体会几方面,阐述了他对四年级试卷的述题。

兰花小学童小婧老师带来以《析有质量 行有方向》为主题的五年级科学期末试卷质量分析。她从成绩分析、试卷分析、答题分析、存在的问题和今后努力的方向这几块进行试卷述题。

聚仁小学黄霞辉老师以《由“述”展思,以“题”促研》为主题,从试题概况、错题剖析、反思应对三方面进行六年级期末试卷述题。

兰溪市教研员胡竹飞分享了本次命题的艰辛历程。本次命题主要以基础性、进阶性、灵活性这三个方面为基准,以六年级试卷为例,命题原则强化育人导向性,注重考试命题的素养立意,全面考查学生的科学观念、科学思维、探究实践与态度责任。重点考查学生将知识运用于生活的能力。依据课标的命题原则,尽可能让试题做到具有情境性、开放性、综合性、探究性、表现性。

胡竹飞老师还和组长们介绍了本学期的活动安排,鼓励老师们多多参与本学期活动,最后布置了本学期的具体工作。

杭州市高级中学钱塘学院科创中心主任储王伟带来了《漫谈天文学与k12天文教育》天文知识讲座。储老师从天文学的发展,结合中小学科学学科特点,聚焦天文学本体性知识,对新课程标准进行适当延拓,传授天文学知识,引入中国传统文化,培养“天人合一”哲学思想,深刻了解人和环境之间的共存共生关系,提升课堂教学能力。

同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。本次教研组长会议的召开,使各教研组明确了新学期研训工作的重点,为兰溪市教学质量的稳步提升和持续发展提供了动力,相信在兰溪市小学科学教师的共同努力下,我们的科学教育一定会做好、做强、做优。

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