一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断完善队伍建设，深化教育改革，提升教育服务水平，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

(一)全面加强党的领导。深入推进党组织领导的校长负责制，持续党支部规范化建设，深入推进“创特色、争先进”活动。加强党风廉政建设，营造风清气正的良好教育生态。压实意识形态工作责任，践行“为党育人，为国育才”使命。

(二)深入落实立德树人。落实《中小学德育工作指南》，推进“德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进”五大育人工程，教育生态进一步优化，“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善，学校、家庭、社会三位一体育人体系初步形成。

(三)着力提升教育教学质量。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，进一步深化课程改革，严格“落实”双减政策和“五项”管理规定，开展非教学事务进校园整治，解放思想，创新机制，拓宽渠道，提质增效。

(四)持续加强队伍建设。坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。评选优秀教师、优秀班主任、最美教师等，进一步完善人才激励机制。

(五)有序改善办学条件。坚持实事求是、服务教学、量力而行的原则，着力改善学生的学习条件和教师的办公条件。做好优质均衡工作，统筹现有资源，强化资产管理。。

(六)稳步提升管理水平。深化教育评价改革，优化育人体系，提高办学效能，科学规范用好教育经费，力争在各项工作检查、考核中获得好评。

三、工作措施

(一)强化党建引领，促进教育健康发展

1.坚持党对教育工作的全面领导。持续加强政治理论学习，巩固拓展主题教育成果。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，提升党组织整体能力，重点优化运行机制。扎实抓好学校思想政治工作，牢牢把握党对意识形态工作的领导权。扎实师德师风建设，认真落实《信访工作条例》压实信访矛盾纠纷化解责任，促进校园和谐稳定，着力提升人民群众的满意度。

2.坚持夯实组织建设。进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，全面提升党建水平。加强党的群团工作，落实党建带队建工作，充分发挥群团组织桥梁作用。

3.坚持推进从严治党。持续加强党风廉政建设，严格落实岗位风险排查制度。持续加强作风建设，引导党员教师开拓进取、求真务实，杜绝形式主义、官僚主义。杜绝在职教师有偿补课、严厉整治教育违规收费问题。严格落实中央八项规定精神，着力营造风清气正的良好育人生态。

(二)突出“五大行动”，落实立德树人根本任务

1.增强德育成效。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作，建立健全思政一体化育人体系，以立德为根本，以培养学生良好思想品德和健全人格为目标，以思政课为重点，以落实《中小学生守则》为抓手，开展“扣好人生第一粒扣子”“我爱阅读”等系列主题活动，促进学生养成良好行为习惯，强化未成年人思想道德建设。

2.提升智育水平。严格落实国家课程计划，对照新课程标准，开齐开足课程，合理配置教师资源，让专业教师教授专业课程，同时，避免教学过程中出现教师工作量不均衡，教学进度无法完成的情况。强化学科教研组教研活动。立足本学科特点，共同商讨“双减”形势下的教学工作，切实提高课堂教学水平、课后服务水平和作业设计水平，实现教学质量的新突破，在全市质量抽测中综合排名进第一梯队。

3.强化体育锻炼。开齐开足体育课程，配齐配强体育教学力量及教学设施、设备，落实阳光体育运动，规范课间操、眼保健操，举办校级运动会、亲子运动会和校园专项赛事，本年度组建田径项目、男女乒乓球、男女篮球、男子足球等校队，加强训练，争取在各级比赛中取得好成绩。

4.增强美育熏陶。结合课后延时服务，落实音乐、美术、书法、舞蹈、戏曲等艺术课程，广泛开展校园艺术活动，精心组织第 ---届校园文化艺术节，提高学生艺术素养，争取市级艺术展演活动中再取佳绩。

5.加强劳动教育。开好劳动课程，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展体验教育，依托校园劳动基地和研学基地，组织学生参加校内外劳动实践和社区志愿服务，打造内外一体的劳动实践课程。精心组织第--届“劳动节”，打造特色校园劳动文化。

(三)聚焦重点工作，推动各项工作有效落实

1.推进义务教育优质均衡攻坚行动。合理调配教育资源，努力消除大班额。做好教师摸底工作，优化师资配置，根据实际需求，积极市教育局申请增加教师，实现师资结构均衡。

2.全面推进创城工作。常态化利用电子显示屏、橱窗、展板等宣传手段开展社会主义核心价值观、讲文明树新风、创建文明城市等公益宣传。通过开展丰富多彩的理想信念教育、思想道德教育、生态文明教育、文明实践活动，加强校园文化建设、活动阵地建设，不断丰富未成年人思想道德建设活动内容，提高未成年人思想道德水平。坚持常态长效管理，开展文明校园创建工作。

3.深入实施青少年身心健康护航工程。建立健全心理健康教育工作机制，加强心理健康教师的业务培训，建立教研制度，开展心理健康教研活动，着力提升教师的专业化水平。深入开展优化提升学校家庭教育工作专项行动，办好家长学校，健全网络综合治理体系，完善家校社协同育人机制。关注青少年心理健康，统筹推进学生心理健康测评信息化建设，健全心理健康工作机制，做好心理健康的教育、摸排、干预等工作，开展心理健康普测，建立重点学生心理健康台账，对重点人员实施包保和心理干预。用好校园心理健康咨询室，常态开展学生心理健康咨询服务。

(四)聚力育德培能，持续加强教师队伍建设

1.强化师德师风建设。健全教育、管理、监督、考核“四位一体”师德师风建设长效机制，开展第40个教师节表彰活动，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，杜绝教师有偿补课、乱定教辅资料等，建立健全师德考核负面清单和教师个人信用记录制度，严格落实“一票否决”。

2.强化教师培训培养。坚持专家引领，强化培训深度，邀请专家来校开展讲座，调动骨干教师分享教学经验。强化培训精度。按照学科、对教师进行分类培训，根据各学科、各领域教师的需要精准安排学习内容，做到因材施教、对症下药，满足教师能力提升和专业发展的个性化需要。

3.促进中层能力提升。学校中层开展综合和专业培训，切实加强中层班子成员的综合素质和领导水平，增强中层的团队协作能力，更好地发挥团队的优势，推动学校管理工作的开展。

(五)完善保障工作，推动云小教育更好发展。

1.教育经费安规使用。按照轻重缓急、统筹兼顾的原则科学合理规范使用公用经费。保证学校正常运转以及在教学活动和后勤服务等方面的必要开支，并根据学校的实际，进一步改善办学条件。做好教育资助工作，严格落实国家资助政策。

2.推进教育信息化工作。全面贯彻落实党的二十大精神，围绕国家教育数字化战略行动要求，不断加快推进教育数字化转型行动，促进“互联网+教育”创新发展，进一步压紧压实主体责任，保障智慧课堂应用常态化，确保已建智慧课堂的6个班级运用智慧课堂开设课程,保证开课率。开展各学科与技术融合，让课堂更具活力。组织教师参与应用管理、技能培训和相关比赛活动，鼓励教师积极申报省、市级信息技术和教育装备课题。积极做好10月份浙江省教育厅对我校“技术赋能数字化省试点校”进行考核评估的迎检工作。

3.织牢织密安全防护网。巩固“三防”建设成果，开展消防安全专业培训，完善保安、食堂从业人员管理机制。常态化开展校园安全大排查、大演练、大整改，深入推进学校周边安全区域集中专项整治，健全校园安全防范工作机制。紧盯食品、消防、交通、防溺水、网络安全、危化品管理、传染病防控、防电信诈骗、防校园欺凌、禁毒等工作，开好生命安全课程。积极创建“平安校园”。

4.全面营造教育发展良好氛围。加强工会组织建设，发挥工会履行维护职责的作用。召开教代会，听民声、知民意、解民忧、惠民生，加强困难职工救助和送温暖活动，切实增强基层工会组织的凝聚力。加大教育新闻宣传、策划力度。严格落实新闻稿件“三审”制度，围绕教育领域热点焦点主动发声，讲好云山教育故事。规范招生、阳光分班工作，确保公平公正，提升家长满意度。