春风垂柳绿轩窗，细雨飞花湿帘幕。为响应市教育局关于加强学校领导班子建设的相关要求，推动学校领导班子成员带头深入研究课堂教学改革，提升领导班子成员的教学领导力，发挥校级领导的领头雁作用， 教研室精心周密部署兰溪市小学校级领导课堂教学评审暨评课比赛。2023年3月21日，顺利拉开帷幕，本次赛事为期4天。

亮点一： 领导齐上阵

全市小学校长、副校长对这次评审活动非常重视，踊跃报名，积极参与。经各学校预赛选拔，每校推荐1—2名校级领导参加市级评审，共49位校长参与课堂教学评审，32位校长参加同步评课比赛。大家参与热情高涨，主动接受校长走进课堂、研究课堂、示范课堂、引领课堂的大检阅。

亮点二： 学科全覆盖

本次教学评审涉及道德与法治、语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术等多个学科，分为语文组、数学组、综合组三个专场，多才多艺的校级领导拿出看家本领，充分展示自我，对所有学科进行全方位的示范引领。

亮点三：课堂展风采

作为曾经的骨干教师，如今的校长、副校长，平时把更多的比赛机会让给学校年轻老师，自己则甘做绿叶，奉献智慧。而此次评审活动，给校长们亮相的机会，他们非常珍惜。为了上好课，评好课，各位校长在繁忙的日常工作之余，认真备课、试教、磨课，在三尺讲台一展老将风采，轨物范世。

比赛现场，课堂亮点频出，精心设计教学环节，教学语言准确精炼，尊重学生个体差异，立足培养核心素养，教学目标明确，教学手段多样，板书别出心裁，目标达成效果良好，学生的学习兴趣被充分调动起来，带着渴望知识的眼神认真听讲，学生一次次勇敢地举手回答，每堂课都焕发出光彩。

亮点四： 评课见真章

参与听课评课的校长，此次赋予双重身份，一是评委，要为当天的上课老师打分；二是选手，他们的打分与最终结果的吻合度将成为他们评课成绩的一部分，另外还要选择其中一堂课写出详实的评课稿参与比赛。因此，听课的校长们更珍惜这次博采众长的机会，一边为上课校长们精心研磨的课例暗自称妙，一边为课堂上的思考奋笔疾书……思维在课堂上碰撞，思想在课堂上提升。

亮点五：评委细斟酌

本次评委由特级教师、骨干教师、学科教研员、校长共同组成评委团，他们整整一天都在课堂上认真聆听，依据评分标准仔细斟酌，保证了活动的公平，他们成为赛场上一道亮丽的风景。

此次校级领导课堂教学评审暨评课比赛，秉承以赛促学、以赛促教、以赛促规范管理、以赛促能力提升的目的，既为参赛领导搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。

此次活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。大家心中有目标，眼中有光芒，实践有力量，成长有方向，为兰溪教育高质量发展凝聚磅礴力量，祝福兰溪教育越来越好！