姜一川

一、基本情况及问题兰溪是老工业基地，有“中国织造名城”之称，产品分布全国各地，兰溪经济的持续快速发展，使企业用工量不断增加，可是，技术工人队伍却在逐渐萎缩，出现了高技能型人才重金难求的情况。二、建议为做大做强技能型人才培养，继续扩大全市技能人才总量提几点建议：1.有效提高技术工人的实际收入和高技能人才的子女教育与健康医疗等方面的社会福利，解决员工的基本生活问题不仅是企业吸引力的一部分，还能让员工在生活中少费一些精力，在工作中多投入一些精力，为企业创造更多实效。2.加强终身职业技能培训，推进校企合作培养技术人才。现行的一线工人大都是岗位制，工作强度与学习环境的影响导致个人提升通道相对比较狭窄，需要职业院校的紧密合作，更需要政府和企业加大推进国家政策的落实力度，将现有的一线技术工人快速培养成高技能人才。3.现代职业教育要形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，加快推进实训设备配置水平与技术进步要求更加适应、现代信息技术更加广泛应用、专兼结合的“双师型”教师队伍建设。4.要不断营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围，使技术工人获得更多职业荣誉感，不断提高技术工人社会地位。从长远角度考虑，要在义务教育阶段就要完善教育体系，深化教育理念，不要让“学不好就去当工人”的思想侵蚀青少年的心灵，这样才能不用担心“明天谁来当工人”。

对兰溪市十七届人大一次会议

工交财贸类第003号代表建议的答复

 

姜一川等5位代表：

你们关于“加强技能型人才培养”的建议收悉，现答复如下：

在职业教育建设方面：加强职业学校专业规划和建设，提升专业培训能力。大力推进产教融合的师资队伍建设；中职学校作为技术技能型人才培养的主体，师资力量是关键，努力引进一批有较高素养的年轻教师，通过校本培训、省培、国培等方式培训一批优秀双师型教师，兼职聘请一批来自企业的领军人才参与产教融合、校企合作和社会培训；加强培训课程的规划和培训、实训场地建设，提升学校培训的容量和覆盖面。同时，教育局已着手制定《常住人口子女教育均衡工程实施方案》，根据“应排尽排、就近入学”的原则“零门槛”入学，实现随迁子女100%在公办学校入学，享受兰溪本地孩子同等教育。

加强企业人才培养的主体责任意识。改变重使用轻培养的现状，把职工培训工作作为一项制度予以落实，有条件的企业可以设立企业培训中心，安排一定金额的职工教育经费。政府部门要加大技能人才培养的政策宣传，转变重学历轻技能，重管理轻一线的传统观念，加大对企业培养技能人才的支持力度，通过发放培训补贴、鼓励企业开展技能比武、建立评先奖优制度（如针对纺织行业开展兰溪工匠评选等），在企业形成一种最重技能人才的良好氛围，同时也积极推动我市的技能人才梯队建设。今年我们联合市总工会开展了八婺金匠、八婺杰出金匠、八婺大金匠的遴选，鼓励一线员工提升技能，不断营造劳动光荣、技能宝贵的社会氛围，使他们获得更多职业荣誉感。

我们也将继续做好政策宣传，鼓励企业和各职技院校开展对技能人才的培养，从而提高产业工人的技能，加大技能型人才的培养力度。

 

兰溪市人力资源和社会保障局

2022年6月24日